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第601章 徐国栋的变化

    将学校扩建是一件很不容易的事情,徐国栋曾经为了这个事情努力了很多年,因为他的教学,深刻明白一个道理,那就是教育还是要分阶段的,小孩子的课程终究不能够让他一展胸中报复。

    即使只是当老师,也要有个梦想,不说是桃李满天下,那也要尽可能的在枫城之中建立一个更好的学校。

    后来的一切更是让徐国栋的理想一步步的变成现实,从原来一个小学的校长,变成一个初中的校长,后来更是在一些人的支持下,当上了枫远私立高中的校长。

    但是这一切都是有代价的,那就是徐国栋工作的时间越来越长,留给他陪伴家人的时间越来越少,以至于徐婉的成长过程中,徐国栋根本没有尽到应有的责任。

    很多的老师都会出现这样的状况,能够教出好的学生,但是到了自己家的孩子,想要将他教好,却感觉分外的困难。

    一些老师会对自己家的孩子提出很高的要求,对于成绩,对于兴趣,甚至在孩子没有长大,就已经将他日后所有的一切都规划好了,还有的人因为忙于教学,忙于工作,忽略了自己孩子的教育。

    他们是认真的,也是专业的。

    但是很多的例子在告诉我们,一个负责任的好老师,并不都是好的父母。

    这很正常,一般,无论是对于父母来说,还是对于孩子来说,都是第一次,第一次为人父母,第一次给别人当儿女,往往都需要磨合,需要慢慢适应,需要去掌握整个过程。

    在这合格过程之中,无论是哪一方占据了主导,都会将天平弄歪,出现一些原本没有预料过的事情。

    悲剧也往往在这个过程之中发生,然后就出现了所谓的叛逆,所谓的坏孩子。

    如果看出了事情的缘由,找到了一个好的解决办法,那就能够完美的度过这一个阶段,但是如果找不到,或者是采取简单暴力,完全不用脑子思考的方式去解决,矛盾就会进一步的升级。

    所有人都希望有人能够理解,所有人都希望能够建立有效的沟通,下属和领导之间,学生和老师之间,孩子和父母之间。

    父母的地位注定了他们的强势,而过于强势,就会导致,在解决一些问题的时候,下意识的用自己的权势去压迫,去省略掉和孩子沟通这一必要的过程。

    就像是徐国栋和徐婉这对父女,他们之间的关系,在那样的环境之中,也慢慢的变得生硬。

    最熟悉的人,慢慢的变成了最陌生的人。

    这也就是为什么近些年,很多人开始关注青少年的教育问题,孩子的成长需要的不仅仅是陪伴和引导,还有正确的心理指引。

    理解、沟通,并不是建立在某一方强势的情况下,那种情况之下也无法建立真正的沟通。

    有多少的父母真正的懂得孩子?

    有多少的孩子一直期待着父母的理解却最终无奈的放弃。

    多少的人只有在经历过惨痛的事件之后才会彻底的醒悟,那所谓的为了你好,其实不过是建立在他自我的认知上?

    做不到平等对待,就谈不上沟通,做不到换位思考,那就不要说什么为了你好!

    那不过就是对自己的安慰,用一种强迫的方式去让对方按照自己的意愿完成事情,可是又有几个人曾经真的考虑过当事人的心情和想法?

    就像是后浪里面曾经说的,现在这个年代是一个好年代,有多少的孩子在很小的时候就已经进入了不惑之年?

    你曾经以为的幼稚,以为的没有长大,实际上只不过是你以为而已。

    孩子成长的过程之中,一个小小的忽略,就能够让你错过很多,就会让你开始和孩子之间竖立起一道墙,这个你